-
UPACARA HUT RI KE 80 TAHUN
Upacara Hari Kemerdekaan Indonesia ke 80 Tahun yang di laksanakan oleh Yayasan Al Manar yang terdiri dari satuan pendidikan Pondok Pesantren, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah Al Manar.
-
WASANAWARSA KE XXXVIII TAHUN 2025
MTs Al Manar Tahun Ajaran 2024/2025 telah meluluskan Siswa-siswi berjumlah 51 orang, semoga sukses di masa depan
-
HARI JADI PRAMUKA KE 64 TH
Upacara Hari Kemerdekaan Indonesia ke 80 Tahun yang di laksanakan oleh Yayasan Al Manar yang terdiri dari satuan pendidikan Pondok Pesantren, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah Al Manar
-
Halal bi Halal Guru dan Karyawan
Halal bi halal Guru dan Karyawan MTs Al Manar Tengaran.
-
Hari Lahir (HARLAH) Madrasah Ke-39
Seluruh siswa mengikuti kegiatan Harlah madrasah yang di lakukan selama 2 hari, salah satunya adalah pawai taaruf madrasah.
HARI SANTRI NASIONAL TAHUN 2024
PEMILIHAN PENGURUS OSIS TAPEL. 2024/2025
Bismillah, MTs Al-Manar Bener Melaluli Waka kesiswaan & Pengurus Osis Tapel
2023/2024, akan menyelenggarakan pemeilihan Osis untuk Tapel 2024/2025 besuk
Hari Kamis, 17 Oktober 2024 di Aula MTs Al-Manar Bener, Semoga Kandidat Osis Baru yang terpilih
berkontribusi dalam membawa kemajuan bagi madrasah kedepannya. Amin
Masa Kampanye Calon Kandidat No Urut 1. 2 .
3 Dimulai Hari Senin-Selasa 14-15 Oct 2024.
Kandidat Calon Ketua Osis Sebagai berikut:
1. Riski Pandu Siwi (VII A) (Ketua)
Fika Nurun Nafiah (VII A) (Wakil Ketua)
Vismis: Menjadikan OSIS sebagai wadah pengembangan
potensi siswa yang kreatif dan inovatif.
2. Annisa Dabrina S (VIII A) (Ketua)
Khafid Fitra Bakti (VIII A) (Wakil Ketua)
Vismis: Meningkatkan keterlibatan siswa
dalam berbagai kegiatan sekolah melalui program kreatif
3. Nandana Arkananta (VIII B) (Ketua)
Iffah Zakiyah (VIII B) (Wakil Ketua )
Vismis : Menjadikan Osis sebagai rumah bagi
siswa-siswi yang memiliki bakat dan minat melalui program inovasi siswa
HARI BATIK NASIONAL
Hari Batik Nasional diperingati setiap tanggal 2 Oktober di Indonesia. Hari ini ditetapkan untuk menghormati batik sebagai warisan budaya yang kaya dan unik. Pada tahun 2009, batik diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya Takbenda Kemanusiaan.
Pada Hari Batik Nasional, masyarakat diajak untuk mengenakan batik sebagai bentuk apresiasi dan pelestarian budaya. Berbagai acara dan kegiatan juga sering diadakan, seperti pameran, pertunjukan seni, dan lomba batik. Batik sendiri memiliki beragam motif dan makna, serta teknik pembuatannya yang khas dari berbagai daerah di Indonesia.
Ada yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang batik?
SUMBER: SHATGPT
ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK) 2024
ANBK, atau **Asesmen Nasional Berbasis Komputer**, adalah program evaluasi yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia untuk mengukur mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar (SD) dan menengah (SMP). ANBK bertujuan untuk:
1. **Mengukur Kualitas Pendidikan**: Menilai kompetensi siswa dalam aspek literasi, numerasi, dan karakter.
2. **Mendapatkan Data yang Akurat**: Memberikan data yang dapat digunakan oleh sekolah dan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
3. **Mendukung Perbaikan Kebijakan**: Hasil ANBK dapat membantu dalam perumusan kebijakan pendidikan yang lebih baik.
4. **Peningkatan Akuntabilitas**: Mendorong sekolah untuk bertanggung jawab dalam menyediakan pendidikan yang berkualitas.
ANBK diadakan secara periodik dan menggantikan ujian nasional sebelumnya. Jika ada hal lain yang ingin kamu ketahui tentang ANBK, silakan beri tahu!
SOURCE: CHAT GPT
YOUTUBE: https://youtu.be/i1PqyfusfmM?si=T8yUOWUwHau56z_b
MAULID NABI SAW
Maulid Nabi adalah perayaan yang memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW, yang jatuh pada tanggal 12 Rabiul Awal dalam kalender Hijriah. Perayaan ini diadakan oleh umat Islam di berbagai negara, termasuk Indonesia.
Beberapa hal yang biasanya dilakukan selama Maulid Nabi antara lain:
1. **Pengajian**: Mengadakan ceramah atau kajian tentang kehidupan dan ajaran Nabi Muhammad.
2. **Doa Bersama**: Melaksanakan doa untuk mendapatkan keberkahan dan petunjuk dari Allah.
3. **Kegiatan Sosial**: Sering kali diadakan kegiatan amal, seperti berbagi makanan kepada yang membutuhkan.
4. **Persembahan Seni Budaya**: Dalam beberapa daerah, terdapat tradisi seni seperti pembacaan shalawat, puisi, dan pertunjukan yang menggambarkan cinta kepada Nabi.
Maulid Nabi menjadi momen penting bagi umat Islam untuk meneladani akhlak dan perjuangan Nabi Muhammad dalam menyebarkan ajaran Islam. Jika ada hal lain yang ingin kamu ketahui tentang Maulid Nabi, silakan tanya!
SOURCE: CHAT GPT
YOUTUBE: https://www.youtube.com/live/l2MzOVnTG1M?si=ACL6hF45Xb7T_BFg
KEGIATAN P5
P5, atau **Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila**, adalah program yang diimplementasikan dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. Program ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yang meliputi:
1. **Kemandirian**: Mengembangkan sikap mandiri dan bertanggung jawab.
2. **Kepedulian Sosial**: Mendorong siswa untuk peduli terhadap lingkungan dan masyarakat.
3. **Berpikir Kritis**: Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
4. **Kolaborasi**: Memfasilitasi kerja sama dan kolaborasi antar siswa.
5. **Kebhinnekaan**: Menghargai keberagaman dan memperkuat persatuan.
Melalui P5, siswa diharapkan tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga mengembangkan sikap dan nilai-nilai yang penting untuk kehidupan bermasyarakat. Jika ada hal spesifik yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang P5, silakan beri tahu!
SOURCE: CHAT GPT
KEGIATAN KE-NU AN
"Ke-NU-an" merujuk pada segala hal yang berkaitan dengan Nahdlatul Ulama (NU), organisasi Islam terbesar di Indonesia. NU didirikan pada tahun 1926 dan berfokus pada pengembangan ajaran Islam yang moderat, berlandaskan pada tradisi ahlus sunnah wal jamaah.
Beberapa aspek penting dari "ke-NU-an" meliputi:
1. **Ajaran dan Tradisi**: NU mengedepankan tradisi Islam yang berorientasi pada pemahaman yang moderat dan inklusif, mengintegrasikan nilai-nilai lokal dengan ajaran Islam.
2. **Pendidikan**: NU memiliki banyak pesantren yang berperan dalam pendidikan agama dan karakter bagi generasi muda.
3. **Kegiatan Sosial dan Politik**: NU aktif dalam berbagai kegiatan sosial dan politik, berusaha untuk memperjuangkan kepentingan umat Islam dan masyarakat secara umum.
4. **Toleransi dan Kerukunan**: NU mempromosikan nilai-nilai toleransi, kerukunan antarumat beragama, dan menciptakan masyarakat yang damai.
Jika ada topik spesifik mengenai ke-NU-an yang ingin kamu bahas, silakan beri tahu!
SOURCE: CHATGPT
ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)
Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) adalah program evaluasi yang dilaksanakan oleh Kementerian Agama untuk menilai kompetensi siswa di madrasah. AKMI bertujuan untuk:
1. Mengukur Kemampuan Siswa: Menilai pencapaian kompetensi siswa dalam bidang akademik, seperti matematika, bahasa, dan ilmu pengetahuan.
2. Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Hasil asesmen digunakan untuk memberikan umpan balik kepada madrasah, guru, dan siswa agar dapat memperbaiki proses belajar mengajar.
3. Mendukung Kebijakan Pendidikan: Data yang diperoleh dari AKMI dapat membantu dalam pengambilan keputusan dan perumusan kebijakan pendidikan yang lebih baik.
4. Menyiapkan Siswa untuk Masa Depan: Dengan menilai kompetensi secara komprehensif, siswa diharapkan dapat lebih siap menghadapi tantangan di tingkat pendidikan selanjutnya.
AKMI juga bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pendidikan di seluruh madrasah di Indonesia. Jika ada hal lain yang ingin kamu ketahui lebih lanjut, silakan tanya!
source: chatgpt
HUT RI KE- 79
Hari Kemerdekaan Indonesia diperingati setiap tanggal 17 Agustus. Pada hari ini, Indonesia merayakan proklamasi kemerdekaannya yang terjadi pada tahun 1945. Proklamasi tersebut dibacakan oleh Soekarno dan Mohammad Hatta, menandai berakhirnya penjajahan dan lahirnya negara Republik Indonesia.
Perayaan Hari Kemerdekaan biasanya diwarnai dengan berbagai kegiatan, seperti upacara bendera, lomba-lomba, dan acara budaya. Masyarakat juga sering memperindah lingkungan dengan bendera Merah Putih. Ini adalah momen penting bagi rakyat Indonesia untuk mengenang perjuangan para pahlawan dan merayakan kebersamaan sebagai bangsa.
HUT RI, atau Hari Ulang Tahun Republik Indonesia, dirayakan setiap tanggal 17 Agustus. Pada hari ini, Indonesia memperingati proklamasi kemerdekaan yang terjadi pada tahun 1945. Momen ini dipenuhi dengan rasa syukur dan kebanggaan sebagai bangsa.
Perayaan HUT RI biasanya melibatkan upacara bendera di berbagai lokasi, mulai dari tingkat desa hingga nasional, serta berbagai kegiatan seperti lomba-lomba, festival budaya, dan pertunjukan seni. Masyarakat juga menghias lingkungan dengan bendera Merah Putih dan melakukan berbagai aktivitas untuk merayakan kemerdekaan. Ini adalah waktu untuk mengenang jasa para pahlawan dan meneguhkan semangat persatuan dan kesatuan.
youtube: UPACARA HUT RI 79
https://youtu.be/pGA3iuKKSus?si=zRV2AOEqL-NY58G-
source: chatgpt
HARI LAHIR PANCASILA
Hari Lahir Pancasila diperingati setiap tanggal 1 Juni. Pada hari ini, Presiden Soekarno memperkenalkan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia pada tahun 1945. Pancasila terdiri dari lima sila yang menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Peringatan Hari Lahir Pancasila biasanya diisi dengan upacara resmi, seminar, dan kegiatan sosialisasi untuk mengedukasi masyarakat tentang nilai-nilai Pancasila. Hari ini menjadi momen untuk meneguhkan kembali komitmen masyarakat terhadap ideologi Pancasila sebagai landasan moral dan politik Indonesia.
source: chatgpt
SELAMAT HARI PRAMUKA 2024
Pramuka, atau Gerakan Pramuka, adalah organisasi kepanduan di Indonesia yang bertujuan untuk membentuk karakter, keterampilan, dan kepemimpinan generasi muda. Berikut adalah beberapa poin penting tentang Pramuka:
### 1. **Tujuan Pramuka**
- Mengembangkan potensi diri anggota melalui pendidikan karakter.
- Mendorong semangat kebersamaan, disiplin, dan rasa tanggung jawab.
- Menumbuhkan kecintaan terhadap alam dan lingkungan.
### 2. **Kegiatan Pramuka**
- **Kegiatan Lapangan:** Berkemah, hiking, dan kegiatan outdoor lainnya yang melatih keterampilan bertahan hidup.
- **Pelatihan Keterampilan:** Kegiatan yang mengajarkan berbagai keterampilan praktis, seperti pertolongan pertama, navigasi, dan pertanian.
- **Pengabdian Masyarakat:** Kegiatan sosial yang melibatkan anggota dalam membantu masyarakat, seperti bakti sosial dan lingkungan.
### 3. **Kelas dan Tingkatan**
- Pramuka dibagi menjadi beberapa tingkatan berdasarkan usia, seperti Siaga (7-10 tahun), Penggalang (11-15 tahun), dan Penegak (16-20 tahun).
- Setiap tingkatan memiliki program dan tujuan yang sesuai dengan perkembangan usia anggotanya.
### 4. **Sistem Penghargaan**
- Anggota Pramuka dapat memperoleh tanda penghargaan berdasarkan pencapaian dan keterampilan, seperti tanda penghargaan dalam berbagai bidang keterampilan dan kepramukaan.
### 5. **Manfaat Bergabung dengan Pramuka**
- Mengembangkan kepemimpinan dan kerja sama tim.
- Meningkatkan keterampilan sosial dan komunikasi.
- Membentuk karakter yang kuat dan mandiri.
Jika ada pertanyaan lebih lanjut atau butuh informasi spesifik tentang Pramuka, silakan tanya!
SOURCE: CHATGPT
UCAPAN SELAMAT
Pendidikan merupakan aspek penting dalam kehidupan yang membantu individu mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan sikap. Berikut adalah beberapa poin penting mengenai pendidikan:
1. **Tujuan Pendidikan**
- **Pengembangan Karakter:** Mendidik siswa agar menjadi individu yang berakhlak baik dan bertanggung jawab.
- **Pengetahuan dan Keterampilan:** Mempersiapkan siswa dengan pengetahuan akademik dan keterampilan praktis yang diperlukan di dunia kerja.
- **Pendidikan Seumur Hidup:** Mendorong sikap belajar sepanjang hayat.
2. **Jenis Pendidikan**
- **Pendidikan Formal:** Diselenggarakan di sekolah, dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi.
- **Pendidikan Non-Formal:** Program pendidikan di luar sistem formal, seperti kursus, pelatihan, dan seminar.
- **Pendidikan Informal:** Pembelajaran yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pengalaman dan interaksi sosial.
### 3. **Peran Teknologi dalam Pendidikan**
- **Pembelajaran Daring:** Memungkinkan akses pendidikan dari mana saja melalui platform online.
- **Sumber Belajar Digital:** Buku, video, dan materi pembelajaran lainnya yang dapat diakses secara digital.
4. **Tantangan dalam Pendidikan**
- **Kualitas Pengajaran:** Perbedaan kualitas pengajaran di berbagai daerah.
- **Aksesibilitas:** Tidak semua siswa memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas.
- **Adaptasi Terhadap Perubahan:** Pentingnya menyesuaikan kurikulum dan metode pengajaran dengan perkembangan zaman.
5. **Pendidikan dan Pembangunan**
- Pendidikan berperan penting dalam pembangunan sosial dan ekonomi suatu negara, mempengaruhi produktivitas dan inovasi.
Jika kamu tertarik dengan topik spesifik dalam pendidikan atau butuh informasi lebih lanjut, silakan beri tahu!
SOURCE: CHATGPT
Segenap keluarga besar MTs Al Manar mengucapkan selamatbats gelar akademik barunya sebagai magister pendidikan (M.Pd) kepada ibu Mustaidah, M.Pd guru bahasa inggris. Semoga ilmunya manfaat dan berkah. AMIN
SELAMAT TAHUN BARU ISLAM 1446 H / 2024 M

Tahun Baru Islam, atau yang dikenal dengan 1 Muharram, adalah hari pertama dalam kalender Hijriyah. Kalender ini digunakan oleh umat Muslim untuk menandai peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Islam, termasuk hijrah Nabi Muhammad dari Mekah ke Madinah.
Beberapa poin penting tentang Tahun Baru Islam:
1. Makna Hijriyah: Tahun baru ini menandai tahun 622 Masehi, saat Nabi Muhammad dan pengikutnya berhijrah. Ini merupakan momen penting dalam sejarah Islam yang menandakan awal pembentukan komunitas Muslim.
2. Perayaan: Meskipun tidak dirayakan secara besar-besaran seperti tahun baru Masehi, beberapa umat Islam merayakan dengan doa, refleksi, dan kegiatan sosial. Di beberapa negara, acara-acara tertentu seperti pengajian atau doa bersama diadakan.
3. Refleksi Diri:Tahun Baru Islam sering dianggap sebagai waktu untuk muhasabah atau introspeksi, di mana umat Muslim merenungkan tahun yang telah berlalu dan merencanakan perbaikan diri di tahun yang baru.
4. Tradisi: Di beberapa daerah, terdapat tradisi unik yang dilakukan untuk menyambut Tahun Baru Islam, seperti membuat makanan khas atau kegiatan sosial.
Jika ada yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang Tahun Baru Islam atau tradisi yang terkait, silakan tanya!
SOURCE: CHATGPT
KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) TINGKAT KABUPATEN
source: chatgpt
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) 2024
MASA TAARUF SISWA MADRASAH (MATSAMA) 2024
Masa taaruf siswa madrasah (MATSAMA) adalah kegiatan yang dilakukan untuk memperkenalkan siswa baru kepada lingkungan madrasah, teman-teman, serta berbagai kegiatan belajar mengajar yang akan mereka jalani. Berikut adalah beberapa hal penting tentang MATSAMA:
### Tujuan MATSAMA:
1. **Orientasi**: Mengenalkan siswa pada lingkungan madrasah, termasuk fasilitas dan kegiatan yang ada.
2. **Sosialisasi**: Membangun hubungan antara siswa baru dan teman-teman serta guru.
3. **Pengenalan Kurikulum**: Memberikan informasi mengenai kurikulum yang akan dipelajari.
4. **Pengembangan Karakter**: Menanamkan nilai-nilai positif dan karakter yang diharapkan.
### Kegiatan MATSAMA:
1. **Sesi Pengenalan**: Siswa diperkenalkan kepada kepala madrasah, guru, dan staf.
2. **Tur Lingkungan**: Mengunjungi fasilitas madrasah seperti kelas, perpustakaan, dan ruang olahraga.
3. **Pengenalan Ekstrakurikuler**: Memperkenalkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang tersedia.
4. **Diskusi dan Tanya Jawab**: Sesi di mana siswa dapat bertanya tentang kehidupan di madrasah.
### Manfaat MATSAMA:
- Meningkatkan rasa percaya diri siswa baru.
- Mendorong interaksi sosial dan persahabatan.
- Mempermudah transisi dari sekolah dasar ke madrasah.
- Membantu siswa memahami ekspektasi akademik dan perilaku.
MATSAMA sangat penting dalam membantu siswa baru merasa diterima dan nyaman di lingkungan madrasah. Jika ada aspek tertentu yang ingin kamu ketahui lebih lanjut, silakan beri tahu!
source: CHAT GPT
ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) GENAP KELAS 7 & 8
Asesmen sumatif adalah evaluasi yang dilakukan pada akhir suatu periode pembelajaran untuk menilai pencapaian peserta didik terhadap tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Asesmen ini biasanya bersifat formal dan mencakup ujian akhir, proyek akhir, atau penugasan yang dirancang untuk mengukur pemahaman dan keterampilan yang telah dipelajari sepanjang periode tersebut. Berikut adalah beberapa poin penting mengenai asesmen sumatif:
### Tujuan Asesmen Sumatif
1. **Mengukur Pencapaian**: Menilai sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
2. **Evaluasi Akhir**: Memberikan gambaran akhir mengenai kemampuan dan pengetahuan peserta didik pada akhir suatu periode belajar.
3. **Pelaporan**: Menghasilkan data yang dapat digunakan untuk melaporkan kemajuan dan pencapaian peserta didik kepada orang tua, administrator, atau lembaga terkait.
4. **Penetapan Standar**: Menetapkan standar dan tolok ukur bagi peserta didik untuk lulus atau naik ke tingkat pembelajaran selanjutnya.
### Bentuk Asesmen Sumatif
1. **Ujian Akhir**: Tes yang mencakup seluruh materi yang telah dipelajari selama periode pembelajaran.
2. **Proyek Akhir**: Tugas besar yang mencakup berbagai aspek pembelajaran, memungkinkan peserta didik untuk menunjukkan pemahaman dan penerapan konsep secara mendalam.
3. **Portofolio**: Kumpulan karya atau tugas yang telah dikerjakan peserta didik selama periode tertentu, menunjukkan perkembangan dan pencapaian mereka.
4. **Penilaian Kinerja**: Asesmen yang mengukur keterampilan praktis melalui demonstrasi atau praktik langsung.
5. **Makalah atau Esai**: Penulisan yang mendalam mengenai topik tertentu yang telah dipelajari, menilai kemampuan analisis dan sintesis informasi.
### Karakteristik Asesmen Sumatif
- **Formal dan Terstruktur**: Biasanya direncanakan dan dilaksanakan dengan prosedur yang jelas.
- **Berdasarkan Standar**: Mengacu pada standar atau kriteria tertentu yang telah ditetapkan sebelumnya.
- **Menghasilkan Nilai atau Skor**: Hasil asesmen sumatif seringkali dalam bentuk nilai atau skor yang digunakan untuk menentukan pencapaian peserta didik.
- **Fokus pada Hasil Akhir**: Menitikberatkan pada hasil akhir pembelajaran daripada proses belajar itu sendiri.
### Perbedaan dengan Asesmen Formatif
- **Waktu Pelaksanaan**: Asesmen formatif dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik yang membantu perbaikan, sedangkan asesmen sumatif dilakukan di akhir periode pembelajaran.
- **Tujuan**: Asesmen formatif berfokus pada perbaikan dan peningkatan proses belajar, sementara asesmen sumatif berfokus pada evaluasi pencapaian akhir.
- **Penggunaan Hasil**: Hasil asesmen formatif digunakan oleh guru dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar, sementara hasil asesmen sumatif digunakan untuk pelaporan pencapaian dan penentuan kelulusan.
### Contoh Praktik Asesmen Sumatif
1. **Ujian Nasional**: Ujian yang diadakan di akhir tahun ajaran untuk menilai kompetensi peserta didik di seluruh negeri.
2. **Sidang Skripsi**: Presentasi dan pertahanan tugas akhir di perguruan tinggi sebagai syarat kelulusan.
3. **Penilaian Akhir Semester**: Ujian atau proyek yang dilaksanakan di akhir semester untuk menentukan nilai akhir mata pelajaran.
Asesmen sumatif memainkan peran penting dalam sistem pendidikan, membantu mengukur efektivitas pengajaran dan memastikan peserta didik memenuhi standar yang telah ditetapkan.
#chATGPT
UPACARA HARI PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2024
Hari Pendidikan Nasional adalah peringatan yang dilakukan setiap tahun di Indonesia untuk menghargai peran dan pentingnya pendidikan dalam memajukan bangsa. Hari Pendidikan Nasional diperingati setiap tanggal 2 Mei, yang merupakan hari lahir Ki Hajar Dewantara, seorang tokoh pendidikan Indonesia yang dianggap sebagai pelopor pendidikan nasional.
Peringatan ini merupakan momen untuk mengingat dan menghargai kontribusi Ki Hajar Dewantara serta para pendidik lainnya dalam memajukan sistem pendidikan di Indonesia. Selain itu, Hari Pendidikan Nasional juga menjadi kesempatan untuk merefleksikan tantangan dan upaya yang masih perlu dilakukan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di negara ini. Peringatan ini sering kali disertai dengan berbagai kegiatan seperti upacara bendera, seminar, lokakarya, dan kegiatan sosial lainnya yang bertujuan untuk memperkuat komitmen terhadap pendidikan.
pada pamplet di tampilkan empat tokoh nasional di antaranya
1. RA. Kartini, sebagai tokoh pendidikan perempuan yang berasal dari jepara
2. KH. Ahmad Dahlan, tokoh pendidikan dari yogyakarta
3. KH. Hasyim Asyari, tokoh pendidikan dari Jombang Jawa Timur
4. Ki Hajar Dewantarar tokoh pendidikan nasional
ASESMEN MADRASAH (AM) KELAS 9 TAPEL 2023/2024
siswa siswi kelas 9 MTs Al manar Tengaran melaksanakan ujian asesmen madrasah pada tanggal 29 April sampai dengan 08 Mei 2024.
Halal Bi Halal Guru & Karyawan MTs Al Manar Tengaran
Halal bi halal adalah tradisi Indonesia di mana masyarakat saling bertaubat setelah Idul Fitri, hari raya Islam yang menandai berakhirnya Ramadhan, bulan puasa. Ini adalah cara yang bagus untuk memperkuat ikatan dan memperbaiki keretakan yang mungkin terjadi sepanjang tahun.
di bulan syawal ini kam keluarga besar MTs Al Manar Tengaran, mengucapkan selamat Hari Raya Idul Fitri 1445 H/ 2024 M, Mohon maaf lahir dan Batin.
semoga dosa-dosa kita di ampuni oleh Allah swt dan kembali untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi dari sebelumnya.
lebih bertanggung jawab dengan kewajiban kita di madrasah, dengan tujuan untuk kemajuan madrasah ke ranah yang lebih baik lagi, sebagaimana moto madrasah yaitu, prestasi, ilmu dan citra.
Selamat Hari Raya Idul Fitri 1445 H
Hari Raya Idul Fitri adalah salah satu perayaan penting dalam agama Islam yang dirayakan oleh umat Muslim di seluruh dunia. Di Indonesia, Idul Fitri juga dikenal sebagai Lebaran. Ini adalah momen yang sangat diantisipasi di kalangan umat Islam, di mana mereka merayakan akhir dari bulan puasa Ramadan.
Tradisi Lebaran di Indonesia sangat kaya dan beragam, mulai dari silaturahmi antar keluarga dan teman, memberikan maaf dan memaafkan, hingga memberikan sedekah kepada yang membutuhkan. Pada saat ini, banyak orang Muslim kembali ke kampung halaman mereka untuk berkumpul bersama keluarga besar dalam tradisi yang dikenal sebagai mudik.
Selama Lebaran, masjid dan rumah-rumah dihias dengan indah, dan masyarakat bersiap untuk menyambut tamu dengan hidangan khas Lebaran seperti ketupat, opor ayam, rendang, dan aneka kue kering. Banyak juga yang memperoleh uang atau hadiah lainnya sebagai bagian dari tradisi Idul Fitri.
Selain aspek perayaan, Idul Fitri juga memiliki makna spiritual yang dalam bagi umat Muslim. Ini adalah waktu untuk bersyukur atas nikmat yang diberikan Allah SWT dan merayakan kemenangan atas diri sendiri dalam menahan diri dari hal-hal yang diharamkan selama bulan Ramadan.
Lebaran juga menjadi momen untuk berbagi kebahagiaan dengan mereka yang kurang beruntung, melalui sedekah dan berbagai kegiatan amal lainnya. Dalam konteks budaya Indonesia, Lebaran tidak hanya merayakan aspek agama, tetapi juga memperkuat hubungan sosial dan budaya antar anggota masyarakat.
SEGENAP KELUARGA BESAR MADRASAH TSANAWIYAH AL MANAR TENGARAN MENGUCAPKAN SELAMAT MERAYAKAN HARI RAYA IDUL FITRI 1445 H, MOHON MAAF LAHIR DAN BATIN.
Karya Jurnal
Tentang "karya", kata tersebut bisa merujuk kepada berbagai macam hal tergantung pada konteksnya. Berikut beberapa kemungkinan makna dari kata "karya":
Karya Seni: Ini bisa merujuk kepada hasil kreativitas manusia dalam berbagai bentuk, seperti lukisan, patung, musik, sastra, film, dan lain sebagainya. Contohnya adalah Mona Lisa karya Leonardo da Vinci, Simfoni No. 9 karya Ludwig van Beethoven, novel "Pride and Prejudice" karya Jane Austen, atau film "The Shawshank Redemption" karya Frank Darabont.
Karya Tulis: Ini bisa merujuk kepada segala jenis tulisan, seperti artikel, esai, cerpen, novel, puisi, dan lain sebagainya. Contohnya adalah esai tentang perubahan iklim, novel fiksi ilmiah tentang petualangan antariksa, atau buku panduan tentang belajar bahasa asing.
Karya Riset: Ini merujuk kepada hasil dari penelitian yang dilakukan oleh ilmuwan, akademisi, atau peneliti dalam berbagai bidang pengetahuan. Karya riset ini sering diwujudkan dalam bentuk jurnal ilmiah, makalah konferensi, atau disertasi akademis.
Karya Karya: Ini bisa merujuk kepada hasil dari pekerjaan atau proyek yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang, misalnya dalam konteks proyek konstruksi, arsitektur, atau rekayasa.
Karya Sosial: Ini bisa merujuk kepada upaya atau hasil dari kegiatan yang bertujuan untuk memberikan manfaat sosial kepada masyarakat, seperti program pengentasan kemiskinan, kampanye penyadaran tentang kesehatan mental, atau proyek pembangunan fasilitas publik.
Mungkin Anda dapat memberikan konteks lebih lanjut untuk saya memberikan informasi yang lebih spesifik tentang jenis "karya" yang Anda maksud.
Karya ilmiah adalah hasil dari kegiatan penelitian atau kajian yang dilakukan oleh seorang atau sekelompok peneliti dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. Karya ilmiah memiliki beberapa karakteristik khas, antara lain:
Metodologi: Karya ilmiah biasanya didasarkan pada metodologi yang sistematis dan terdokumentasi. Metode penelitian yang digunakan harus dapat dijelaskan secara rinci dan dapat direplikasi oleh peneliti lain.
Pendekatan Logis: Karya ilmiah harus memperlihatkan alur pikir yang logis dan koheren. Data yang dikumpulkan harus dianalisis secara objektif dan disajikan dengan tepat.
Keterbukaan dan Transparansi: Karya ilmiah harus transparan dalam penyajian data dan analisis. Informasi tentang sumber data, metodologi penelitian, serta asumsi dan batasan penelitian harus dijelaskan secara jelas.
Penggunaan Evidens: Karya ilmiah harus didukung oleh bukti empiris yang kuat. Ini bisa berupa data observasi, hasil eksperimen, survei, atau analisis statistik, tergantung pada jenis penelitian yang dilakukan.
Penulisan Ilmiah: Karya ilmiah harus ditulis dengan menggunakan bahasa yang formal dan jelas. Struktur penulisan biasanya terdiri dari bagian-bagian seperti pendahuluan, tinjauan pustaka, metode, hasil, pembahasan, dan kesimpulan.
Contoh karya ilmiah termasuk artikel jurnal, makalah konferensi, tesis, disertasi, dan buku ilmiah. Tujuan dari karya ilmiah adalah untuk menyumbangkan pengetahuan baru atau untuk mengonfirmasi atau menyanggah pengetahuan yang telah ada, serta untuk memajukan pemahaman dalam bidang ilmu tertentu.
Sumber: Chat GPT
Guru MTs Al Manar aktif dalam menghasilkan karya, baik dalam bentuk fiksi maupun non fiksi, bentuk ilmiah ataupun karya lainnya berbentuk fisik.
pada kesempatan ini, sqalah satu guru dan kepala madrasah berkolaborasi dalam menghasilkan karya berupa jurnal tentrang pendidikan di madrasah. yang telah terbit di jurnal nasional.







.png)



.jpeg)

.jpeg)

.jpeg)




.jpeg)



.jpeg)
.jpeg)






.jpeg)

.jpeg)
.jpeg)





